Вне всякого сомнения, любой работодатель (вне зависимости от финансового положения) крайне неохотно расстается с деньгами. В особенности – на охрану труда. Вкладываются в модернизацию производства, в повышение квалификации персонала, ремонтные работы и т.п.

Конечно, все это также затрагивает сферу охрана труда. Но косвенно, не напрямую.

Давайте попробуем немного сократить статьи расхода по одному из направлений сферы ОТ, не забывая(при этом) о том, что на сэкономленные средства можно потратить, например, на закупку дополнительных СИЗ или смывающих средств для работников организации.

С чего же начнем? Вне всякого сомнения – с комиссии организации по проверке знаний требований ОТ. Для этого, согласуем и направим в обучающую (лицензированную) организацию троих (лучше – конечно – четверых – про запас) руководителей организации. По завершении подготовки и получении последними удостоверений – издаем приказ по организации о формировании комиссии по проверке знаний требований ОТ.

Приказ готов. Что дальше?

Надо:

- выбрать сотрудника, который выступит в качестве преподавателя (желательно, чтобы этот человек имел представление о методике преподавания). Сразу огорчу – выбор обычно падает на специалиста по ОТ (вне зависимости от наличия у последнего педагогических навыков),
- разработать программы подготовки по профессиям и видам работ (согласно штатному расписанию и виду деятельности организации),
- разработать билеты (по которым работники будут проходить аттестационную часть подготовки),
- определить работников, которые будут проходить подготовку и составив график подготовки, вести все это приказами по организации. (предварительно согласовав с рядом заинтересованных лиц и утвердив генеральным директором/полномочным представителем генерального директора).
-составить регламент работ комиссии организации по проверке знаний требований ОТ.

Немного проблемно? Да. Зато – экономия бюджета работодателя.

Впрочем, можно подсчитать трудозатраты сотрудника организации, который будет заниматься всем вышеуказанным (читай – специалист по ОТ. В лучшем случае – немного поможет кадровик). Прикинуть затраты на подготовку в обучающей (лицензированной) организации. Сопоставить все вместе и вынести окончательный вердикт. Стоит заниматься разработкой, обучением и аттестацией самостоятельно, либо просто направить всех в учебный центр и не выдумывать велосипед? Есть один нюанс, учебных центров, обучающих сотрудников организаций по охране труда, отнесенных к категории «лица рабочих профессий» - не так уж и много. Обучают по отдельным видам работ (напр. по высоте – согласно групп допуска), но не обучают по охране труда по профессиям: монтажник, сварщик, водитель, грузчик, маляр, токарь и т.д. Учебные центры зачастую обучают в объеме квалификационных программ подготовки, выдают профессиональное удостоверение рабочего, но это не обучение по охране труда по профессии, нужно это помнить.

Выход, однако, всегда есть. И экономия бюджета при этом не будет забыта.

Дистанционное обучение(обучение с использованием онлайн системы) по охране труда по профессии в рамках своей комиссии.

Плюсы:
- национальным законодательством поддерживается;
- доступность – максимальна;
- отсутствие затрат на «живого» преподавателя;
- отсутствие в необходимости самостоятельной разработки программ(если привлекаете учебный центр);
- отсутствие необходимости учета занятий и ведения подтверждающей документации(получаете отчет из системы);
- отсутствие временных затрат сотрудников организации, входящих в состав комиссии, не связанных с выполнением непосредственных обязанностей (комиссия проверяет информацию из обезличенной системы и подписывает протокол).

Минусы:
- нужно такую систему организовать или арендовать.

Выполняем требования ст. 225 ТК РФ «Обучение в области охраны труда»:
- Все работники, в том числе руководители организаций, а также работодатели - индивидуальные предприниматели, обязаны проходить обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.